[半日活动设计方案]半日活动设计方案

更新时间:2019-09-24 来源:小升初365bet体育在线28_365bet娱乐网址_365bet时时彩平台指导 点击:

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  半日活动指导思想:

  从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动;根据幼儿的特点、兴趣和需要,创设宽松、愉快的环境,使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展,

  半日活动总目标:

  激发幼儿参与学习活动的兴趣,培养良好的学习习惯。

  引导幼儿在学习、生活中与同伴友好合作。

  教育幼儿自己的事情自己做并能积极参与集体劳动。

  半日活动流程:

  一、来园

  1、开窗通风,整理自然角。

  2、热情迎接幼儿来园,并和幼儿一起观察自然角植物的变化,指导幼儿做好观察记录。

  二、晨间户外活动、生活活动

  1、目标:通过玩大型玩具以及一些自制体育材料,发展幼儿的各种动作。

  2、材料提供:大型玩具、沙包、纸棒等辅助材料。

  3、过程:

  (1)准备活动:教师带领幼儿环绕操场跑步,做身体的准备动作。

  (2)基本活动:分散活动。

  (3)放松活动:花儿和风

  生活活动:活动前根据天气情况提醒

  幼儿适当减少衣服,活动中注意幼儿

  的运动量,关心个别体弱幼儿,活动后及时穿上外套。

  三、早操

  目标:排队迅速,做操动作合拍、有力。

  内容:(1)律动《郊游》、《小哪咤》(2)筷子操

  四、晨间谈话

  内容:谈谈晨间活动情况,谈谈快乐的双休日。

  五、科学活动:《纸的力量》执教者:洪蕾

  (一)活动目标:1、激发幼儿探索纸的承受力的秘密。

  2、引导幼儿初步感知纸的承受力与受力面积大小有关。

  3、培养幼儿动手操作的能力。

  (二)活动准备:纸若干、实验材料:纸棒、绳子、钩子、小桶、积木等。

  (三)活动过程:

  1、引出课题,激发兴趣。

  (1)出示纸,请幼儿和纸比力气。

  (2)引导幼儿观察,发现在纸的上面的一个小点上用力,纸很容易就撕开了。

  2、出示另一张纸,请幼儿用拉的方法和纸比力气。

  3、交流引导,寻找原因。

  (1)引导幼儿讨论:为什么同样的纸,我轻轻一撕就能撕开,而拉纸时,用了很大的力气也拉不开?

  (2)观察纸宝宝图片,了解原因。

  4、游戏验证:

  (1)幼儿实验,把纸制作成纸秤,和一桶积木比力气。

  (2)师生共同实验,让纸和小椅子比力气。

  六、生活延伸:

  工人叔叔阿姨很聪明,利用纸的这个道理做了许多东西。(如:食品包装撕口)六、美术活动:《蜡刻画》执教者:黄丽华

  (一)目标:

  1、帮助幼儿了解蜡刻画的独特作画方式,2、激发幼儿对蜡刻画的兴趣。

  3、

  引导幼儿尝试运用小棒木片,4、大胆地在蜡纸上作画。

  (二)准备:

  蜡刻画作品、水彩笔画作品、黑蜡纸、小木棒、小木片、课件、音乐磁带。

  (三)过程:

  1、引题激趣:

  (1)出示蜡刻画,激发幼儿对蜡刻画的兴趣。

  (2)出示蜡笔画、水彩笔画,与蜡刻画作比较,使幼儿初步了解蜡刻画的独特风格。

  2、观察讨论:

  (1)运用课件,展示蜡刻画的作画步骤。

  (2)教师示范画“海底世界”里的热带鱼。

  (3)幼儿相互讨论自己想要“画什么”。

  3、自由创作:

  (1)放音乐,幼儿自由创作。

  (2)教师巡回指导,及时发现幼儿在创作过程中的情况。

  4、交流体验:把幼儿作品贴到展示栏中,相互欣赏。

  七、户外活动:玩球

  目标:积极参与,练习球的各种玩法,并能与同伴合作玩。

  八、餐前活动及就餐。

  餐前活动:个别幼儿向大家介绍“十万个为什么”的小知识。

  午餐要求:愉快地吃完自己的一份饭菜,不挑食、偏食,保持桌面、地面的干净;收拾自己的食物残渣。

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